SEC Archives

» Skeptronhäften (Skeptron Occasional Papers)
» Rapporter från Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi (SEC Research Reports)
» Misc.
» Meddelanden från Forum för pedagogisk historia
» Utbildningshistoriska meddelanden
» Conference Proceedings
» Bibliographies
» Some PhD theses
» Audio Files

See also a comprehensive bibliography<www.skeptron.uu.se/broady/sec/bib-compr.pdf>
and Donald Broady's writings <www.skeptron.uu.se/broady/skrifter.pdf>

---

Misc.

Broady, Donald (1986): "Pedagogik som praktisk teori", pp 105-115 i Kunskapens villkor. En antologi om vetenskapsteori och samhällsvetenskap (red. S. Selander), Studentlitteratur, Lund, 1986
» HTML version (34 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-pedprakt-86.htm>

Broady, Donald (1984), "Om bildning och konsten att ärva", Kritisk utbildningstidskrift, vol. VIII, nr 35-36, 4-15.
» HTML version (52 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-84-bildning.htm

Broady, Donald (1991): Sociologi och epistemologi. Om Pierre Bourdieus författarskap och den historiska epistemologin, HLS Förlag, Stockholm, 2 uppl. 1991, 645 sidor.
» PDF-versioner, HTML-version och XML-version
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-91.htm>

Broady, Donald (1992): "Bildningsfrågan ett återupplivningsförsök. Om ett förslag från Collège de France och om svenska läroplaner", Ord & Bild, nr 1 1992, pp. 3-26. [Texten skrevs som ett underlag till Läroplanskommittén och publicerades även i något förändrat skick som bilagorna "Bildningstraditioner och läroplaner" samt "Efterord till den svenska översättningen av förslagen från Collège de France", pp. 347-370 resp. 394-401 i Skola för bildning. Huvudbetänkande av Läroplanskommittén, SOU 1992:94.]
» HTML-version (93 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-920120-bildning.htm>

Broady, Donald (1997): "The epistemological tradition in French sociology", pp. 97-119 i Gripsrud, Jostein (Ed.): Rhetoric and Epistemology. Papers from a seminar at the Maison des sciences de l’homme in Paris, September 1996. Rhetoric-Knowledge-Mediation Working Papers No. 1 1997. Department of Media Studies, University of Bergen, 1997
» PDF-version (211 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-960923-epist.pdf>

Broady, Donald et al. (1998): Formering för offentlighet. En kollektivbiografi över Stockholmskvinnor 1880—1920. Forskningsplan, 1998 
» PDF-version (406 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/sec-22.pdf>

Broady, Donald (1999): "Skolmästarkonst och vetenskap", Artes, årg. XXV, nr 1 1999, s. 80-85.
» PDF-version (26 Kb) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-sko98.pdf>
» HTML-version (25 KB) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-install-981016.htm>

Broady, Donald (1999): När fältbegreppet inte räcker till. Svårigheter i studiet av kvinnors nätverk. Bidrag till konferensen "Det vidgade rummet: kvinnors idéer, strategier, nätverk och nischer på väg ut i offentligheten ca 1880-1940", Bjärsjölagårds slott, 10-12 maj 1999.
» PDF-version (170 KB) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-990510-faltbegreppet.pdf>

Broady, Donald (2000): "Inledning", pp. 9-28 i Pierre Bourdieu: Konstens regler. Det litterära fältets uppkomst och struktur. Stockholm/Stehag: Brutus Östlings Bokförlag Symposion, 2000. [Rev. version av artikel i Kvinnovetenskaplig tidskrift nr 1 1994 pp. 27-39].
» PDF-version (66 KB) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-980919-inledn-konstens-regler.pdf>

Broady, Donald (2000): "Inledning" pp. v-xi i D. Broady (red.), Skolan under 1990-talet. Sociala förutsättningar och utbildningsstrategier. Rapporter från Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi 27, SEC/ILU, Uppsala universitet, 2000.
Hela rapporten i  » PDF-version (4625 KB) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/sec-27.pdf>.
HTML-version av » inledningen <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/sec-27-inledn.html>.
Rapporten äv publ. som Donald Broady, Mats B. Andersson, Mikael Börjesson, Jonas Gustafsson, Elisabeth Hultqvist, Mikael Palme) ”Skolan under 1990-talet. Sociala förutsättningar och utbildningsstrategier” pp. 5-133 i SOU 2000:39, Välfärd och skola. Antologi från Kommittén Välfärdsbokslut, Stockholm 2000.

Broady, Donald 2002): "French prosopography. Definition and suggested readings", Poetics [Elsevier Science Publishers, Holland], Volume 30, Issues 5-6, October-December 2002, p. 381-385.
Preprint » HTML-version
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-0605-frenchprosop.htm>

Broady, Donald (2002): "Nätverk och fält", pp. 49-72 i Sociala nätverk och fält (red. Håkan Gunneriusson). Opuscula Historica Upsaliensia 28, Uppsala universitet, 2002.
» HTML-version  (103 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-02-natverk.htm>

Broady, Donald & Mikael Börjesson (2002): "En social karta över gymnasieskolan i Stockholm i slutet av 1990-talet", Studies in Educational Policy and Educational Philosophy E-tidskrift 2002:1 (elektronisk tidskrift, Uppsala universitet, red. Ulf P. Lundgren, http://www.upi.artisan.se eller
» PDF-version <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-borjesson-020407-social-karta.pdf>
[Även i Kritisk utbildningstidskrift, nr 106 (nr 1 2003), pp. 2-13.]

Broady, Donald, Mikael Börjesson & Mikael Palme (2002): ”Det svenska högskolefältet under 1990-talet. Den sociala rekryteringen och konkurrensen mellan lärosätena”, pp. 13-47, 135-154  i Perspektiv på högskolan i ett förändrat Sverige (red. Thomas Furusten). Stockholm: Högskoleverket, 2002, ISBN 91-88874-91-5.
PDF-version (3 MB) av antologin tillgänglig hos Högskoleverket <http://www.hsv.se/sv/>

Kompletterande tabeller och grafer till ovan nämnda rapport
PFD-version (376 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/kast-tabeller-0206.pdf>

Börjesson, Mikael, Mikael Palme & Donald Broady (2003): The Implication of Social Classification for the Analyses of the Field of Higher Education. The Case of Sweden. Paper presenterat vid CARME 2003 (Correspondence Analysis and Related Methods), Pompeu Fabra University, Barcelona, 29 juni - 2 juli 2003, 30 p.
» PDF version (801 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-borjesson-palme-broady-030630-the-implication.pdf>

Palme, Mikael, et al. (2003): Using correspondence analysis for exploring regional differences in the education system. Decentralization, marketization and the social structure of the field of secondary education in four Swedish regions. Paper presenterat vid CARME 2003 (Correspondence Analysis and Related Methods), Pompeu Fabra University, Barcelona, 29 June - 2 July 2003, 17 p.
» PDF-version (99 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-palme-et-al-030701-carme.pdf>

Börjesson, Mikael & Donald Broady (2004): Vad har studenter vid Uppsala universitet i bagaget?, PM 4 mars 2004, 6 sidor.
» PDF-version (129 KB) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-borjesson-broady-040304-stud-uu.pdf>

Mikael Börjesson, Mikael, Ingrid Heyman, Monica Langerth Zetterman, Esbjörn Larsson, Ida Lidegran & Mikael Palme (red) (2006): Fältanteckningar. Utbildnings- och kultursociologiska texter tillägnade Donald Broady. Uppsala: Uppsala universitet, SEC, Skeptronserien, 2006 (435 s. )
- Digitala versioner: http://www.skeptron.uu.se/monicalz/faltanteckningar/

Börjesson, Mikael & Donald Broady (2007): "Nouvelles stratégies dans le marché transnational de l'enseignement supérieur. Le cas des étudiants suédois à Paris et à New York". In: Abel Kouvouama, Abdoulaye Gueye, Anna Piriou & Anne-Catherine Wagner (eds.), Figures croisées d'intellectues. Trajectories, modes d'action, produtcions. Paris: Éditions Karthala, 2007, pp. 387-397. [Contribution to the conference « Lire les intellectuels à travers la mondialisation. Trajectoires, réseaux, modes d'action, productions », l'Université de Pau et des Pays de l'Adour, France, 17-19 mars 2005.]
» Preprint PDF version (137 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-borjesson-broady-060104-nouvelles-strategies.pdf>

Donald Broady & Mikael Börjesson, "En social karta över gymnasieskolan", s.24-35 i Ulf P Lundgren (red.), Individ - samhälle - lärande. Åtta exempel på utbildningsvetenskaplig forskning, Vetenskapsrådets rapportserie 2008:2. [Även i Ord & Bild, nr 3-4 2006, s. 90-99]
» PDF version (72 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-borjesson-080520-social-karta-gymnasieskolan.pdf>

Donald Broady, "Den löftesrika informationstekniken. Hågkomster från pionjäråren", pp. 27-36 i Jenny Lee (ed.), Kunskapens nya världar. Mötet mellan pedagogik och teknik vid Uppsala Learning Lab, Uppsala 2011. Digital publikation 2011-02-10.
urn:nbn:se:uu:diva-145263, url  http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-145263.
» HTML version av uppsatsen (40 KB):
<www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-101121-informationstekn-ull.htm>

 

 
ISBN: 978-91-506-2189-1

 

Donald Broady, "Skolan, medelklassen och statsprogressivismen", Kritisk utbildningstidskrift, nr 142-144, 2011, sid. 73-89
» HTML version (50 KB) <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-broady-11-skolan.htm>

---

Meddelanden från Forum för pedagogisk historia

ISSN 1102-402X

Bland annat:

1. Donald Broady, Försvarstal för bildningstanken, 1991

3. Donald Broady, Boel Englund och Eva Trotzig, Moderna läromedel för 1870-talet. Förteckning över Statens exposition av skolmateriel, 1995. (204 s.)
HTML-version <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/mod_95-1.htm>

4. Formering för offentlighet. Rapport från konferens i Uppsala den 22 november 2000. Red. Ingrid Heyman och Eva Trotzig. Mars 2001, andra korr. tryckn. maj 2001.

5. Biografi och kollektivbiografi som historisk metod. NFPF:s kongress 15-18 mars 2001 i Stockholm. Red. Agneta Linné och Kerstin Skog-Östlin. [1 uppl. 2 korr. tryckn 2001] Uppsala och Stockholm 2001.

Serien nedlagd.

---

Utbildningshistoriska meddelanden

ISSN 2000-4168

1. Esbjörn Larsson & Johannes Westberg (eds.), Utbildningens sociala och kulturella historia, 2011. ISBN 978-91-86701-01-7
http://uu.diva-portal.org/smash/get/diva2:360875/FULLTEXT01 (4.865 KB)

2. Gunilla Klose, Folkundervisningens finansiering före 1842, 2011. ISBN 978-91-86701-01-7
http://uu.diva-portal.org/smash/get/diva2:366085/FULLTEXT01 (1.848 KB)

---

Conference Proceedings, anthologies

Les élites : formation, reconversion, internationalisation. Colloque de Stockholm, 24--26 septembre 1993 (éd. D. Broady, M. de Saint Martin, M. Palme). Paris: CSEC, École des Hautes Études en Sciences Sociales / Stockholm: FUKS, Lärarhögskolan, 1995 (212 p.).
Table of Contents

Formation des élites et culture transnationale. Colloque de Moscou 27-29 avril 1996

(éd. D. Broady, N.  Chmatko, M. de Saint Martin). Paris/Uppsala: CSEC, École des Hautes Études en Sciences Sociales/SEC, ILU, Université d’Uppsala, 1997. (385 p.)
Extraits (Sommaire, English abstract, Table des matières, Introduction - et un compte rendu du colloque)
http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-97-formation.htm

Kulturens fält (red. D. Broady), Bokförlaget Daidalos, Göteborg, 476 sidor, 1998, ISBN 91-7173-091-5.
PDF-version, 82 kb, av inledning, summary och innehållsförteckning <http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-98-kulturens-falt-inledn-o-frontmatter.pdf>

Pedagogikhistorisk forskning. Perspektiv, betydelse och funktion i dagens samhälle. Konferens 10-12 september 1998. Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, 1999. (608 s.)

---

Bibliographies

Donald Broady: "Thomas Ziehes publicerade texter 1975—1985", pp. 258—262 i Th. Ziehe, Ny ungdom. Om ovanliga läroprocesser. Stockholm: Norstedts 1986.

"Pierre Bourdieus skrifter", pp. 583—615 i Donald Broady, Sociologi och epistemologi, Stockholm: HLS Förlag, 2 upp. 1991.

Donald Broady & Boel Englund: Ulf P. Lundgrens skrifter 1966—1991. En bibliografi. Skeptronhäften 7. Stockholm: HLS Förlag, 1992. (41 s.)
Full-text HTML version (109 Kb)

Boel Englund, Eva Trotzig & Donald Broady: Moderna läromedel för 1870-talet. Förteckning över Statens exposition av skolmateriel. Meddelanden från Forum för pedagogisk historia, nr 3. Stockholm: HLS Förlag, 1995. (204 s.)
Full-text HTML version (410 Kb in four files)

---

Some PhD theses

Goldstein-Kyaga, Katrin:  The Tibetans — School for Survival or Submission. An Investigation of Ethnicity and Education, HLS Förlag/The Centre for Pacific Asia Studies, Stockholm 1993.

Heyman, Ingrid: Gånge hatt till... Omvårdnadsforskningens framväxt i Sverige. Sjuksköterskors avhandlingar 1974—1991, Daidalos, Göteborg 1995.

Linné, Agneta: Moralen, barnet eller vetenskapen? En studie av tradition och förändring i lärarutbildningen, HLS Förlag,  Stockholm 1996.

Englund, Boel: Skolans tal om litteratur. Om gymnasieskolans litteraturstudium och dess plats i ett kulturellt åter-skapande, med utgångspunkt i en jämförelse av texter för litteraturundervisning i Sverige och Frankrike, HLS förlag, Stockholm 1997.

Ullman, Annika: Rektorn. En studie av en titel och dess bärare. HLS Förlag, Stockholm 1997.

Gustafsson, Jonas: Så ska det låta. Studier av det musikpedagogiska fältets framväxt i Sverige 1900-1965. Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala Studies in Education 91, 2000.

Hultqvist, Elisabeth: Segregerande integrering. En studie av gymnasieskolans individuella program. HLS Förlag, Stockholm 2001.

Hammarberg, Lena: En sund själ i en sund kropp. Hälsopolitik i Stockholms folkskolor 1880-1930.  HLS Förlag, Stockholm 2001.

Gunneriusson, Håkan: Det historiska fältet. Svensk historievetenskap från 1920-tal till 1957. Acta Universitatis Upsaliensis, Studia Historica Upsaliensia 204, 2002.

Vandenhaute, Daan: Om inträdet i världen. Lyrikdebutanterna i 1970-talets svenska litterära fält. Hedemora: Gidlunds förlag, 2004 (Disputation Universiteit Gent, 2002).

Månsson, Niclas: Negativ socialisation. Främlingen i Zygmunt Baumans författarskap. Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala Studies in Education 108, 2005.
Info http://publications.uu.se/theses/abstract.xsql?dbid=4773
pdf-version fulltext (658 KB) http://www.diva-portal.org/diva/getDocument?urn_nbn_se_uu_diva-4773-2__fulltext.pdf

Larsson, Esbjörn: Från adlig uppfostran till borgerlig utbildning. Kungl. Krigsakademien mellan åren 1792 och 1866.  Acta Universitatis Upsaliensis. Studia Historica Upsaliensia 220, 2005.
(Disputation 9 dec 2005)
pdf-version fulltext http://www.diva-portal.org/diva/getDocument?urn_nbn_se_uu_diva-6145-2__fulltext.pdf 

Börjesson, Mikael: Transnationella utbildningsstrategier vid svenska lärosäten och bland svenska studenter i Paris och New York. Ak. avh., Disputationsupplaga, Rapporter från Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi 37, SEC/ILU, Uppsala universitet, Uppsala 2005. (793 sidor)
PDF-version fulltext (31 757 KB) <www.skeptron.uu.se/broady/sec/sec-37.pdf>

Fast, Carina: Sju barn lär sig läsa och skriva. Familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola. Acta Universitatits Upsaliensis, Uppsala Studies in Education 115, Uppsala 2007.

Carlhed, Carina: Medicinens lyskraft och skuggor. Om trosföreställningar och symbolisk makt inom habiliteringen 1960―1980. Acta Universitatis Upsaliensis. Uppsala Studies in Education 116, Uppsala 2007.
Fulltext http://uu.diva-portal.org/smash/record.jsf?searchId=1&pid=diva2:171084
(Disputation i Pedagogik 14 mars 2008)

Monica Langerth Zetterman: Innehållsdesign. Principer, metoder och verktyg samt tillämpningar inom utbildningshistorisk forskning och undervisning, Uppsala 2008.
(Disputation i Pedagogik 14 mars 2008)

Johannes Westberg: Förskolepedagogikens framväxt. Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Uppsala 2008. Acta Universitatis Upsaliensis, Studia Historica Upsaliensa 232, Uppsala 2008.
(Disputation i Historia 9 maj 2008)

Mikael Palme: Det kulturella kapitalet. Studier av symboliska tillgångar i det svenska utbildningssystemet 1988-2008. . Acta Universitatis, Studier i utbildnings- och kultursociologi 1, Uppsala 2008.
(Disputation i Utbildningssociologi 13 dec 2008)

Sverker Lundin: Skolans matematik. En kritisk analys av den svenska skolmatematikens förhistoria, uppkomst och utveckling. Acta Universitatis, Studier i utbildnings- och kultursociologi 2, Uppsala 2008.
(Disputation i Utbildningssociologi 15 dec 2008)
PDF-version fulltext (31 757 KB) <www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-lundin-sverker-081106-diss-skolans-matematik.pdf>

Ida Lidegran:  Utbildningskapital. Om hur det alstras, fördelas och förmedlas. Acta Universitatis, Studier i utbildnings- och kultursociologi 3, Uppsala 2009.
(Disputation i Utbildningssociologi 15 maj 2009)

Karin Darin: Social Positions in Self-Employment. A Study of Employment Structures in Artistic Production and Management Consulting, Handelshögskolan i Stockholm, 2009.
(Disputation i Företagsekonomi 15 dec 2009)