Publications

Books
Articles, peer reviewed
Chapter in books
Conferences
Poster presentations and workshop presentations
Reports

Books

Carlhed, C. (2007). Medicinens lyskraft och skuggor. Om trosföreställningar och symbolisk makt inom habiliteringen 1960―1980. [The Glow and Shadows of the Medicine. Doxa and Symbolic Power in the area of Services to Young Children with Disabilities 1960-1980]. Acta Universitatis Upsaliensis. Uppsala Studies in Education 116. PhD dissertation.

Abstract and summary in English
Link to fulltext (in Swedish, also available to persons with visual impairments)
Buy as a printed book (In Swedish, 400 pages)

Articles, peer reviewed

Carlhed, C. (submitted). Exploring pathways in university education: Enrollment patterns among Swedish students in undergraduate programmes with professional qualifications. Submitted to Higher Education.

Engström, S. & Carlhed, C. (2014). Different habitus – different strategies in teaching physics? Relationships between teachers’ social, economic and cultural capital and strategies in teaching physics in upper secondary school. Cultural Studies of Science Education (30 p) Published online Feb 04 2014.

Carlhed, C. (2013). The rise of the professional field of Medicine in Sweden. Professions & Professionalism. Vol.3, no 2, p. 562 (16 p)

Carlhed, C. & Göransson, K. (2012). Sekvensmodellen – en ny metod för att studera institutionella villkor och ömsesidiga förväntningar avseende samverkan mellan professionella och föräldrar. [The sequence model – new ways to research institutional conditions and mutual expectations in parent-professional collaboration]. Fokus på familien. Nordisk tidsskrift for familie- og relasjonsarbeid, nr 4, 2012, pp 294-312.

Carlhed, C. (2011). Fält, habitus och kapital som kompletterande redskap i professionsforskning. [Field, habitus and capital as supplementary tools in research on professions]. Socialvetenskaplig tidskrift. nr 4:2011, 283-300.

Carlhed, C. & Alfredsson, I. (2009). Swedish National Data Service's Strategy for Sharing and Mediating Data. Practices of Open Access to and Reuse of Research. IASSIST QUARTERLY, vol. 32, Spring/Winter 2008, No 1-4, Pp 30-39

Carlhed, C. (2003). Defining dimensions in family-oriented services in early childhood intervention. Scandinavian Journal of Disability Research. Vol 5, No 2. Pp. 185-202.

Carlhed, C., Björck-Åkesson, E., & Granlund, M. (2003). Parent Perspectives on Early Intervention: The Paradox of Needs and Rights. The British Journal of Developmental Disabilities. Vol.49, Part 2, No.97. Pp 79-89.

Chapter in books

Carlhed, C. (2008). Pionjärer, avfällingar och kättare. [Pioneers, Renegades and Heretics]. I Petersen, K-A. & Høyen, M. (Red.). At sætte spor på en vandring fra Aquinas til Bourdieu - æresbog til Staf Callewaert. Hexis forlag, s 257-272.

Conferences

Carlhed, C. (2014). Studiemönster och avhopp inom högskolan. Sju yrkesprogram i fokus. Presented at the conference INCLUDE: Utbildning för alla? Uppsala May 8-9th 2014

Carlhed, C. (2013), Exploring pathways in university education - study patterns among students in undergraduate programs with professional qualifications. Presented at the conference Gender and Education. Compelling Diversities, Educational Intersections: Policy, Practice, Parity, Tuesday 23 to Friday 26 April 2013, The Weeks Centre for Social and Policy Research at London South Bank University

Carlhed, C. (2012). The rise of the professional field of Health and its hegemony – doctors, nurses and biomedical analysts in Sweden. Paper presented at the conference Professioner - Gamle autoriteter og ny legitimitet Det nordiske netværk i professionsforskning, NORPRO, 25-26 oktober 2012, VIA University College, Aarhus, Denmark.

Carlhed, C. (2012). Social processes in the rise of the hegemonic medicine in Sweden – hinges and avatars in question. Paper presented at the conference Scientific Knowledge and Systems of Professions IUC, 7th – 11th May 2012, Dubrovnik, Croatia.

Carlhed, C. (2011). Graveled Expectations or Successful Reorientations? Switchers and Dropouts in Higher Education in Sweden 1977-2007. 9th Annual Conference Hawaii International Conference on Education, January 4-7, 2011, Honolulu.

Niklasson, L. & Carlhed, C. (2011). In search for transparency and participation - organization for reform of national course syllabi in compulsory school. 9th Annual Conference Hawaii International Conference on Education, January 4-7, 2011, Honolulu.

Carlhed,C. (2011). Professioner i sociala fält – att använda fältbegreppet i professionsforskning. Paper presenterad på konferensen Kunskap, profession och expertis, Svenska nätverket för professionsforskning, 28-29 sep 2011, Växjö.

Engström, S. & Carlhed, C. (2010). Distinction in physics teaching. Change or status quo? International conference "Thirty Years After "Distinction", November 4, 2010 – November 6, 2010, Institut national d’histoire de l’art INHA, Paris

Niklasson, L and Carlhed, C. (2010). In Search for Participation and Transparency – evaluating organisation for reform of national course syllabi in compulsory school, Paper presented at the 9th European Evaluation Society International Conference, 6-8th of October 2010, Prague, Czech Republic

Carlhed, C. (2009). The glow and shadows of Medicine. 3rd ISIH - In Sickness and in Health international conference “Government of the Self in the Clinic & Community”, April 15 - 17, 2009, Victoria, British Columbia, Canada

Carlhed, C. & Alfredsson, I. (2009). Swedish National Data Service's Strategy for Sharing and Mediating Data. Practices of Open Access to and Reuse of Research Data – The State of the Art in Sweden 2009. Paper presented at IASSIST/IFDO 2009. IASSIST, the International Association of Social Science Information Service & Technology, and IFDO, the International Federation of Data Organisations for the Social Science. Mobile data and life cycle. IASSIST's 35th annual conference Tampere, Finland, May 26-29, 2009

Axelsson, AS & Carlhed, C. (2009). Next Generation e-Researchers: Doctoral Students in Social Sciences and Humanities in Sweden and their Attitudes towards Open Access, Open Repositories and e-Research. Paper presented at The National Centre for e-Social Science (NCeSS) The 5th International Conference on e-Social Science, Maternushaus in Cologne on 24th - 26th June 2009

Börjesson, M., Gustavsson, M., Carlhed, C., Bertilsson, E. & Broady, D. (2008). Examenstitlar och yrkestitlar. Förhållande mellan arbetsmarknad och utbildningssystem 1960-2010. Exemplen vård, utbildning, teknik och naturvetenskap samt konst. Sessionen 1900-talets utbildningsexplosion Presentation vid Svenska Historikermötet i Lund 24-26 april 2008

Carlhed, C. (2008). Pioneers, renegades and heretics. Paper presented at NFPF/NERA 36th Congress of Nordic Educational Research Association in Copenhagen, March 6 – 8, 2008.

Carlhed, C. (2008). I skuggan av medicinen. Föreläsning vid tvådagarsseminarium ”Bourdieu-seminar” 17-18 april 2008, Høgskolen i Harstad, Institutt for helse- och sosialfag, Norge

Carlhed, C. (2006). Habiliteringsfältets genes och struktur. Paper presenterat vid 3:e Pedagogikhistoriska konferensen, Lärarhögskolan i Stockholm, 28-29 september, 2006

Carlhed, C. (2004). Regional habiliteringspraktik - en forskningsskiss. Forskningsseminarium om funktionshinder och handikapp Örebro, Anordnat av arbetsgruppen för forskningskonferenser/seminarier. Nationella nätverket för forskning om funktionshinder och handikapp, finansierat av Vetenskapsrådet och FAS, 22-23 april, 2004

Carlhed, C. (2005). Habilitering för barn, ungdom och vuxna i ett sociologiskt perspektiv. Forskning och utvecklingsarbete pågår. En mötesplats mellan forskare och praktiker. 31 oktober 2005. Konferens arrangerad av kommunerna i Uppsala län, Uppsala universitet och Landstinget i Uppsala Län.

Carlhed, C. (2005). Habilitation practices in Sweden. Presentation at conference held by the Interuniversity research collaboration University of Pretoria, South Africa.

Carlhed, C. (2002). Diskurser om föräldrasamverkan i habiliteringen. Forskningskonferensen Vardagsliv, Livskvalitet och Habilitering. 8:e Forskningskonferensen i Örebro, 13 –1 4 mars, 2002. Programbok, 159 – 162

Carlhed, C. (2001). Samverkan med familjen kring barns aktivitet och samspel: Dimensioner i föräldrasamverkan. Presentation vid Konferensen ”Samspel, lek och inlärning ur ett specialpedagogiskt perspektiv” vid Mälardalens högskola, Västerås, 17-18 maj 2001.

Carlhed, C. (2001). Dimensions of family involvement in the habilitation process. Sven Jerring symposium, European Academy of Childhood Disabilities - EACD, Developmental Medicine and Child Neurology. Supplement No.89 October 2001, Vol. 43, p 16-17. London: Mac Keith Press.

Carlhed, C. (2000). Assessing validity in measuring dimensions in family-oriented services. Paper presenterat vid Centrum för välfärdsforskning, Mälardalens högskola, Eskilstuna, 14 juni, 2000.

Carlhed, C. (1999). Familjen och de professionella. Paper presenterat vid konferensen Rendez-vous. Människa - Livsvillkor - Handikapp, 13 - 15 april, 1999, Örebro

Björck-Åkesson, E., Carlhed, C., & Granlund, M. (1998). The impact of early intervention on the family system. Paper presented at the 4th European Symposium of EURYLAID. Equal opportunities and quality of life for families with a young disabled child. Butgenbach, Belgium, October 14th -17th, 1998

Björck-Åkesson, E. & Carlhed, C.& Granlund, M. (1998) The impact of early intervention on the family system - perspectives on process and outcome. IX Reunión Interdisciplinar sobre Poblaciones de Alto Riesgo de Deficiencias.

Poster presentations and workshop presentations

Engström, S., Gustafsson, P. Niedderer, H. & Carlhed, C. (2009). Content Objectives and Intentions with Teaching – Physics teachers and Sustainable Energy Education in Secondary School. Interactive Poster Presentations at European Science Education Research Association ESERA 2009, Istanbul, Turkey, August 31st - September 4th 2009

Carlhed, C. (2008). Vad kan ”vi” egentligen lära av varandra? Om strukturella hinder för samarbete och samverkan över organisations- och professionsgränser. Presentation av egen forskning vid Forskningsplattformen, Högskolan i Kristianstad, 16 maj, 2008.

Carlhed, C. (2006). Genesis and Structure of the Habilitation field. Presentation vid workshop. Viborg, 14-16 juni, 2006 anordnat av VIBORG Ph.d.-network, Sygeplejeuddannelsen i Viborg Amt och Viborg-Seminariet, Danmark.

Carlhed, C. (2005). Assessing vaildity in measuring family-oriented services. Posterpresentation vid konferensen Morgondagens vård och omsorgsforskning, Advanced Health Sciences of tomorrow. Huddinge universitetssjukhus.

Carlhed, C. (2005). Habilitation practices in a sociological perspective. Posterpresentation, den 23 maj, 2005. Institutet för handikappvetenskap, Linköping

Carlhed, C. (2005). Habilitation practices in a sociological perspective. Posterpresentation vid konferensen Morgondagens vård och omsorgsforskning, Advanced Health Sciences of tomorrow. Västerås 9-10 Nov 2005

Reports

Carlhed, C., Niklasson, L. & Karlsson Vestman, O. (in press). Utvärdering av Skolverkets organisation för att revidera kursplaner inom Grundskoleprojektet, SKOLA 2011. Mälardalens utvärderingsakademi, School of Education, Culture and Communication, Mälardalen university

Carlhed. C. (2009). Vart leder Kvalitetstrappan? Utvärdering av Pysslingens Kvalitetssystem. Studies in Social Sciences. Arbetsrapport 2009:3. Mälardalens högskola.

Juhlin Svensson, A., & Carlhed, C. (1999). Utvärdering av Pedagogisk utveckling med IT i Oxelösunds kommun. Ett av KK-stiftelsens Kommunbaserade Skolutvecklingsprojekt. Delrapport 3. Mälardalens Högskola, Institutionen för Samhälls- och Beteendevetenskap.

Juhlin Svensson, A., & Carlhed, C. (1999) Utvärdering av Sala – ett högteknologiskt Sörgården. Ett av KK-stiftelsens Kommunbaserade Skolutvecklingsprojekt. Slutrapport. Mälardalens Högskola, Institutionen för Samhälls- och Beteendevetenskap.

Öhlund, U.; Carlhed, C. (1998). På väg. Erfarenheter av Vårdhögskoleutbildning i samverkan landsting/stat. Högskoleverkets skriftserie 1998:6 R. ISBN 91-7188-455-6. Stockholm: Landstingsförbundet, Högskoleverket

Juhlin Svensson, A & Carlhed, C. (1998). Utvärdering av Pedagogisk utveckling med IT i Oxelösunds kommun. Ett av KK-stiftelsens Kommunbaserade Skolutvecklingsprojekt. Delrapport 2. Mälardalens Högskola, Institutionen för pedagogik och sociologi.

Juhlin-Svensson, A-C.; Carlhed, C. (1997). Utvärdering av Pedagogisk utveckling med IT i Oxelösunds kommun. Ett av KK-stiftelsens Kommunbaserade Skolutvecklingsprojekt. Delrapport 2. Västerås: Mälardalens högskola

©-2007. SEC/UPPSALA UNIVERSITY, Box 2136, 750 02 Uppsala
Uppdaterad | Updated: 2011-09-22
Informationsansvarig | Responsible for content: carina.carlhed@edu.uu.se
URL: <http://www.skeptron.uu.se/pers/carinac.index.htm>