-
Listen to this page -
Print main content - URL of this page is www.skeptron.uu.se/broady/trad-06-ht.htm
Vetenskapliga traditioner
Föreläsningsserie höstterminen 2006
i anslutning till kursen Lärares Arbete B
Föreläsningarna "Vetenskapliga traditioner" ingår i delkursen "Vetenskaplig verksamhet" inom Lärares arbete B. Även alla andra intresserade är välkomna.
Ansvariga för föreläsningsserien är professor Donald Broady och doktorand Ida Lidegran <ida.lidegran@ilu.uu.se>, båda verksamma vid ILU. Kontakta någon av dem om du undrar över något.
Föreläsningarna inträffar vissa sena torsdagseftermiddagarkl 16.15-17.30 i Aulan, Institutionen för lärarutbildning (ILU), Seminariegatan 1, Uppsala. Det är lämpligt att vara i god tid om du vill vara säker på att få plats. Om det kommer fler än aulan rymmer, gäller principen först till kvarn, dvs. de sist anlända får inte plats.
Fyra föreläsningar ordnas under höstterminen, se schema nedan. Välj de två som intresserar dig mest (du är förstås välkommen till fler om du vill). Om var och en av dessa två föreläsningar ska du skriva en mycket kort redogörelse, bara en A4-sida, där du försöker karaktärisera det slags forskning som föreläsningen handlat om.
Om du tidigare genomfört och examinerats på momentet Vetenskapliga traditioner i Lärares Arbete A får du tillgodräkna dig detta i denna delkurs. Kontakta i så fall Ida Lidegran via mejl och tala om vilket år och termin (höst eller vår) som du läste Lärares Arbete A. Du är naturligtvis ändå varmt välkommen att ta del av höstens föreläsningsserie.
Se även:
Tidigare föreläsningar i samma serie våren 2006
<http://www.skeptron.uu.se/broady/uv/trad-06-vt.htm>
Tidigare föreläsningar i samma serie hösten 2005
<http://www.skeptron.uu.se/broady/uv/trad-05-ht.htm>
Tidigare föreläsningar i samma serie våren 2005
<http://www.skeptron.uu.se/broady/uv/trad-05-vt.htm>
Tidigare föreläsningar i samma serie hösten 2004
<http://www.skeptron.uu.se/broady/uv/trad-04.htm>
Schema ht 2006
Lokalen är Aulan, ILU, Seminarieg. 1, Uppsala
***
Torsdag 21 september kl. 17.15-18.30
Ola Winberg, doktorand i historia
"Utbildningshistoria: Resa i Europa. Utrikesresan som utbildningsmetod på
1600-talet"
***
Torsdag 19 oktober kl. 17.15-18.30
Carina Fast, doktorand i pedagogik
"Etnografisk metod som redskap - en undersökning av sju barns läsande och
skrivande i hem och skola"
Förslag till läsning:
Fast, C. (2006): "Vad kan vi lära av sju-åriga Oskar och hans
dataspelande? Manus till Svensklärarföreningens årsbok, 2006.
PDF-version
(59 KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-fast-carina-060909-vad-kan-vi-lara.pdf>
Ehn, B. & Klein. B. (1999): Från erfarenhet till text. Stockholm: Carlssons Bokförlag.
Hammersley, M. & Atkinson, P. (1995): Ethnography. Principles in Practice. London: Routledge.
***
Torsdag 7 december kl. 16.15-17.30
Gösta Arvastson, professor i etnologi: "Etnologi - en kulturvetenskap"
Förslag till läsning:
Gösta Arvastson, "En bra skola för alla. Kulturforskning om
samhällsförändring och utbildning", i Gösta Arvastson & Billy Ehn (red.):
Vad ska du bli? Framtidsperspektiv bland barn, lärare och föräldrar.
HTML-version (26
KB)
<http://www.skeptron.uu.se/broady/sec/p-arvastson-gosta-06-en-bra-skola.htm>
***
Torsdag 14 december kl. 16.15-17.30
Michael Thuné, professor i prof. i teknisk databehandling:
"Lärandeforskning: Hur lär studenter? Exempel från datavetenskaplig
undervisning"
Tanken med föreläsningarna
Syftet med föreläsningsserien är att lärarstudenter ska få inblickar i den livaktiga forskningen i Uppsala om utbildningsvetenskapliga frågor, dvs. frågor som berör bildning, utbildning, undervisning, fostran och lärande. Sådan forskning pågår inom många olika ämnen och vid många av universitets institutioner, alltifrån studier av fysikdidaktik vid Fysiska institutionen till livsåskådningsstudier vid Teologiska institutionen. Vid Institutionen för psykologi intresserar man sig för ADHD-barn och andra s.k. bokstavsbarn. Vid Historiska institutionen pågår en rad avhandlingsarbeten om utbildningens historia. Lingvisterna undersöker klassrumsspråket. Pedagogerna vid Pedagogiska institutionen och vid ILU undersöker klassrumsinteraktionen, skolreformerna, skolans och högskolans sociologi och IT i utbildningen. En hel del didaktisk forskning förekommer både vid ILU och andra institutioner, och didaktik har nyss blivit ett eget examensämne vid universitet. Det finns mycket mer.
Föreläsningsserien om forskningstraditioner ger dej tillfälle att möta några få bland alla dessa forskare och du får förstås bara glimtar av allt som pågår. Men under den övriga lärarutbildningen kommer du att erbjudas möjligheter till fördjupningar i någon eller några forskningstraditioner som du blir nyfiken på. Försök gärna själv ta reda på mer, till exempel genom att ta del av artiklar och rapporter från någon forskargrupp, eller genom att besöka öppna föreläsningar vid någon institution eller någon doktorsdisputation (alla disputationer är öppna för alla intresserade). Försök gärna hitta ett område inom vilket du så småningom kan tänka dig att skriva ditt examensarbete, kanske med handledare från någon forskningsmiljö som du tycker verkar spännande. Under vissa betingelser kan examensarbetet genomföras som en C-uppsats i något ämne. Du kanske till och med har lust att förbereda dig för att i framtiden eventuellt söka till någon forskarutbildning.
I den obligatoriska utbildningen ingår att du ska besöka två av föreläsningar som du själv väljer. Du bestämmer själv vilka.
URL of this page: www.skeptron.uu.se/broady/trad-06-ht.htm