L'éducation en Suède a beaucoup changé. Depuis 1989, le nombre d'étudiants suédois à l'étranger a augmenté dix fois. Et en Suède, quand les universitaires veulent modifier les cours, les diplômes ou les programmes, les pratiques à l'étranger fournissent des exemples à suivre. Toutes les institutions d'enseignement supérieur sont influncées par l'internationalisation et certaines d'entre elles entrent en compétition pour les positions élevées sur un marché d'éducation transnational. Les investissements importants faits par des étudiants suédois pour étudier à l'étranger changent les préalables pour entrer dans des champs et pour y faire carrière. Dans cette nouvelle situation, des politiciens, des administrateurs, des enseignants, chercheurs et étudiants développent différentes stratégies. Ces stratégies seront étudiées dans le projet Stratégies Transnationales dans l'Éducation Supérieure.

Le projet comprend quatre études : 1) Les étudiants suédois sur le marché d'éducation transnational, 2) Les atouts transnationaux et le champ de l'éducation de l'élite en Suède, 3) Les bénéficiaires de bourses vont à l'ouest, et 4) La signification des investissements pour entrer dans des champs et pour y faire carrière.

Les études se serviront de statistiques nationales, d'une enquête menée auprès d'étudiants, d'interviews avec des étudiants et des administrateurs, ainsi que de matériaux tirés de diverses archives. La Suède et ses relations avec les États Unis et la France feront l'objet d'études approfondies. Le projet rassemble des chercheurs en Éducation, en Sociologie, en Anglais et en Histoire originaires de Suéde et de France.

Traduction : Göran Dahlgren