Utbildningshistoria, metoder, 7,5hp

Kursplan

Kursplan för forskarutbildningskursen
(Methods in the History of Education, 7,5 ECTS)

Kursen anordnas av Nationella forskarskolan i utbildningshistoria.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:
·              redogöra för olika metoder inom det utbildningshistoriska             forskningsfältet
·               diskutera möjligheter och begränsningar med olika historie- och samhällsvetenskapliga angreppssätt
·               reflektera över förhållandet mellan en undersöknings syfte, teori, metod och resultat
·               kritiskt granska utbildningshistoriska studier ur ett metod-perspektiv
·               diskutera hur metoder kan och bör presenteras
·               tillämpa en av de metoder som presenteras under kursens gång

Innehåll

Diskursanalys
Kulturanalys
Läroplansanalys
Maktanalys
Organisationsanalys
Prosopografisk metod

Genomförande

Kursen genomförs i form av föreläsningar och seminarier. En skriftlig examinationsuppgift (provundersökning) lämnas in som ventileras i slutet av kursen.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga redovisningar. Betygen Underkänd och Godkänd ges.

Kurslitteratur

Se särskild förteckning